Історія (методичні рекомендації)

У 2019/2020 навчальному році чинними програмами є такі навчальні  програми:

 «Історія України. 5–9 класи», затверджені наказом МОН України від 21.02.2019 №  236;

«Всесвітня історія. 7–9 класи» затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 р. № 804;

 «Історія України. Всесвітня історія. 10–11 класи», затверджені наказом МОН України від 21.02.2019 №  236.

Програми розміщено на сайті Міністерства освіти і науки України за посиланням:

https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-vnesennya-zmin-do-navchalnih-program-z-istoriyi-ukrayini-dlya-5-9-ta-10-11-klasiv-zakladiv-zagalnoyi-serednoyi-osviti

ВОЛОНТЕРСЬКИЙ РУХ «Мій внесок у перемогу України»

Номінація

«Мій внесок у перемогу України»

Волонтерський рух Широківщини

смт Широке

Комунальний заклад «Широківська  школа №1  загальної середньоїосвіти I-III ступенів» Широківської селищної  ради

Правління Володимира Мономаха

7 клас

Історія України  

Тема:  Правління Володимира Мономаха

Мета: охарактеризувати внутрішню та зовнішню політику Володимира Мономаха, розуміти наслідки посилення великокнязівської влади, з’ясувати причини феодальної роздробленості;

розвивати вміння давати характеристику історичній особі, формувати навички роботи з історичними джерелами, формувати критичне мислення;

виховувати почуття патріотизму, національної гідності.

IV Універсал

10 клас

Історія України

Тема:  IV Універсал Української Центральної Ради. Мирний договір УНР із Центральними державами

Мета: з’ясувати зміст ультиматуму Раднаркому Центральній Раді, як було проголошено радянську УНР, хід війни радянської Росії проти УНР, зміст та значення IV Універсалу УЦР, умови Брестського мирного договору, результати Кримської операції 1918 р.; ознайомитися з основними положеннями Конституції УНР;

розвивати критичне та аналітичне мислення, вміння давати аргументовану оцінку політичній діяльності УЦР, аналізувати документи;

виховувати непримиренність до агресії, національно-патріотичні почуття.

ХХ з'їзд КПРС

11 клас

Історія України

Тема:  ХХ з’їзд КПРС і початок лібералізації

Мета: з’ясувати, які рішення були прийняті на ХХ з’їзді КПРС, дати оцінку внутрішньополітичного становища в Україні, процесу лібералізації в усіх сферах життя українського суспільства, розкрити ставлення суспільства до діяльності Хрущова;

розвивати вміння аналізувати історичні події, давати їм оцінку, робити висновки;

виховувати активну громадянську позицію.

Розробка уроку з історії України в 11 класі на тему: "Внутрішньополітичне й економічне становище УРСР в перші повоєнні роки"

Тема:        Внутрішньополітичне й економічне становище УРСР в перші повоєнні роки

Мета:        з'ясувати яким було внутрішньополітичне й економічне становище                    УРСР після війни, визначити умови й особливості відбудови                        народного господарства в Україні, з'ясувати причини та наслідки                    голоду 1946-1947 рр.; розкрити суть ідеологічних кампаній;                           розвивати аналітичне та критичне мислення; виховувати інтерес                    до історії, непримиреність до тоталітаризму

Розвиток творчих здібностей учнів

Розвиток творчих здібностей учнів

Головне завдання вчителя - навчити учнів мислити аналітично,об'єктивно, неординарно, мати власні судження, давати оцінку історичним подіям, фактам, історичним особам.

         Учні повинні бути зацікавлені в отримуванні знань шляхом дослідження, пошуку нового. Вчитель як досвідчений капітан, повинен вести корабель з учнями по океану знань, оминаючи рифи, долаючи перешкоди, розвиваючи здібності учнів, які вони будуть застосовувати у подальшому житті.